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Documents disponibles dans cette catégorie (14)
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Les principaux résultats de la consultation lancée par le Journal de l'animation sur l'impact du décret expérimental du 2 août 2013, qui visait la facilitation de la mise en oeuvre de la réforme des rythmes scolaires par les communes, grâce à un[...]
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Dossier consacré à la notion de territoire dans le cadre de l'animation, à l'occasion de la réforme territoriale contenue dans la loi NOTRe (Nouvelle Organisation Territoriale de la République) d'août 2015. Définition de la notion de territoire [...]
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Analyse de l'impact du retour à la semaine de 4 jours à l'école sur le temps d'apprentissage et le temps périscolaire des enfants. Enjeux soulevés : pénalisation scolaire, creusement des inégalités sociales et culturelles, mais aussi de loisirs [...]
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Dossier consacré à la direction d'un accueil périscolaire, nouveau champ d'action pour les professionnels de l'animation depuis la réforme des rythmes scolaires : instauration de temps d'activités périscolaires (TAP), inscrits dans un projet édu[...]
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Cet ouvrage propose de nombreuses méthodes, des outils originaux et opérationnels qui permettent de réaliser des projets complexes ou de petite taille. Il est une référence en ingénierie et stratégie de l'action. La méthode Nopanyck permet à l'é[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 303 NOC Sciences économiques et sociales C.D.R. 005872 Disponible 
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Compte rendu d'un projet artistique, technologique et transversal dans le cadre d'une classe à PAC en CE 2. Les partenaires et la mise en oeuvre du projet.
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Pistes de projets d'animation à réaliser dans le cadre d'un ALAE (Accueil de Loisirs Associé à l'Ecole) ou d'un accueil de loisirs périscolaire (importance de la dimension éducative à moindre coût). Thématiques à privilégier : citoyenneté (commu[...]
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Damien Lecocq, Auteur |Projet individuel, projet individualisé, projet personnalisé, projet éducatif individualisé, projet éducatif personnalisé... Autant de projets, autant d'appellations différentes. Ont-ils un dénominateur commun ? Signifient-ils tous la même chose ?
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Corinne Grillet, Personne interviewée ; Christophe Weber, Personne interviewée ; Florent Contassot, Intervieweur | Martin média |Rencontre avec Corinne Grillet, adjointe déléguée Education populaire, et Christophe Weber, directeur de l'Education dans une commune de l'Isère ayant mis en place un dispositif co-construit et cofinancé d'accueil périscolaire intitulé "Eureka".[...]
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Le passage à la semaine de quatre jours dans l'éducation nationale, demande de rentrer dans l'élaboration d'un PEDT (Projet éducatif de territoire) qui doit permettre d'organiser des activités périscolaires prolongeant le service public d'éducat[...]
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Présentation des conclusions d'un rapport ministériel basé sur deux enquêtes concernant les dispositions expérimentales mises en place par le décret du 2 août 2013 sur le projet éducatif territorial (une enquête auprès de collectivités signatair[...]
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Emilie Orliange, Auteur ; Camille Darrigrand, Auteur | CRAP |La construction et l'accompagnement d'un projet d'éducation par l'alimentation avec un club d'experts en nutrition et alimentation et des chercheurs de l'université : l'exemple du projet du collège Marguerite-de-Valois d'Angoulême ; l'expériment[...]
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Reportage sur la mise en oeuvre du "Plan mercredi" dans la ville de Reims. Présentation du contexte (données chiffrées sur le nombre d'enfants à gérer dans les quartiers et les groupes scolaires). Rencontre du directeur du service Jeunesse de la[...]
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Compte rendu d'un partenariat collège - office socioculturel autour de l'animation d'un atelier vidéo sur le thème du harcèlement : rôle des animateurs socioculturels, collaboration avec le CESC (Comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté[...]